📖 باهم بخوانیم.
💠 خواندنی های فصل ۱
💠 اصل سوم: سنجش ها باید با اهداف یادگیری هماهنگ باشند.
🔹 برای کسب تفسیرهای روا از نتایج سنجش، باید اندازه گیری مناسبی از یک هدف یادگیری مشخص در آن سنجش انجام شود.
مک تای(۲۰۱۳) برای بررسی هماهنگی بین سنجش های معلم و اهداف یادگیری پیشنهاد زیر را مطرح می کند:
ابتدا پیش‌نویسی شامل استاندارها یا نتایج یادگیری که دانش آموزان باید دست یابند، آماده کنید، سپس سنجش هایی که قرار است برنامه ریزی نمایید تا میزان تحقق اهداف یادگیری را مشخص نماید، تعیین نمایید، از یک همکار کمک بگیرید تا استانداردها یا پیامدهایی را که شما سنجش خود را فقط بر مبنای آنها برنامه ریزی کردید، استخراج کنند، اگر همه اهداف شما را بتوانند مشخص کنند، می‌توان نتیجه گرفت که سنجش شما روایی لازم، یعنی هماهنگی بین اهداف یادگیری و سنجش را دارد.
☘