کارگاه حضوری

«قابل توجه همکاران محترم »

 

 اطلاعیه کارگاه حضوری

گروه درسی قرآن و پیام های آسمان دوره اول متوسطه استان قم برگزار میکند.

موضوع : آموزش مباحث تخصصی قرآن ( اعجاز و تدبر ) قرآن کریم

مدرس: جناب استاد علی غیاث آبادی

زمان: پنج شنبه ۸ آذرماه ۱۴٠۳

ساعت: ۱۰:۳۰

📍 مکان: سالاریه ، فلکه پیچک ، سالن میثم

مخاطبین: دبیران قرآن و پیام های آسمان دوره اول متوسطه استان قم

🕡 حضور همکاران محترم در رأس ساعت اعلام شده موجب امتنان خواهد بود.

🔸صدور گواهی دانش افزایی از طریق سایت qomgt.ir در طی سال تحصیلی    

گروه قرآن و پیام های آسمان متوسطه اول استان قم

شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها

 

شهادت حضرت زهرا (سلام الله علیها) بر دوستداران آن حضرت تسلیت باد 

 

 

قالَتْ فاطِمَةُ الزَّهْراء سلام اللّه علیها: نَحْنُ وَسیلَتُهُ فى خَلْقِهِ، وَ نَحْنُ خاصَّتُهُ وَ مَحَلُّ قُدْسِهِ، وَ نَحْنُ حُجَّتُهُ فى غَیْبِهِ، وَ نَحْنُ وَرَثَةُ اءنْبیائِهِ. ما اهل بیت پیامبر وسیله ارتباط خداوند با خلق او هستیم ، ما برگزیدگان پاك و مقدّس پروردگار مى باشیم ، ما حجّت و راهنما خواهیم بود؛ و ما وارثان پیامبران الهى هستیم .

📚شرح نهج البلاغه ابن ابى الحدید: ج 16، ص 211

 

محورهای ۲۵گانه مشترک شیعه و سنی درباره حضرت فاطمه‌زهرا (سلام‌الله‌علیها)

حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدجعفر طبسی: وهابیت تکفیری در تبلیغات رسانه‌ای خود تلاش می‌کند تا حوادث و موضوعات مربوط به زندگی حضرت فاطمه (س) را پنهان سازد یا آنها را جز اختصاصات و جعلیات شیعه قرار دهد؛ در حالی که منابع معتبر و مشهور اهل تسنن، ابعاد گسترده‌ای از شخصیت و منزلت حضرت زهرا (س) و فعالیت‌های اجتماعی و مواضع سیاسی آن بانوی والامقام را گزارش کرده‌اند.

به طور کلی دست کم ۲۵ محور مشترک و مورد اتفاق در منابع شیعه و سنی درباره شخصیت و تاریخ زندگی حضرت فاطمه (س) وجود دارد که در این یادداشت مطرح می‌شود: ۱. آیه تطهیر (احزاب/۳۳) ۲. آیه مباهله (آل عمران/۶۱) ۳. آیه ذوی القربی (إسرا/۲۶) ۴. خلیفه اول فدک را به حضرت زهرا (س) برنگرداند ۵. خشم و قهر و رویگردانی حضرت زهرا (س) از خلیفه اول ۶. خودداری حضرت زهرا (س) از سخن گفتن با خلیفه اول ۷. دفن شبانه حضرت زهرا (س) ۸. بی خبر گذاشتن خلیفه اول نسبت به تشییع و دفن حضرت زهرا (س) ۹. اقامه نماز بر پیکر حضرت زهرا (س) توسط امیرالمؤمنین علی (ع) ۱۰. علت دفن شبانه فاطمه (س) ۱۱. غسل آن حضرت توسط علی (ع) ۱۲. غضب و رضایت خدا در غضب و رضایت فاطمه (س) ۱۳. غضب فاطمه (س)، غضب رسول خدا (ص) است ۱۴. آزار دادن و ایذاء فاطمه، ایذاء رسول خداست ۱۵. فاطمه راستگوترین افراد است ۱۶. فاطمه اولین شخصی که وارد بهشت می‌شود ۱۷. نحوه ورود فاطمه (س) به صحنه قیامت ۱۸. فاطمه (س) محبوبترین خلق نزد رسول خدا (ص) ۱۹. پدر و مادر رسول خدا (ص) فدای فاطمه (س) ۲۰. قرائت آیه تطهیر بر در خانه فاطمه (س) ۲۱. فاطمه (س) پیشاپیش رسول خدا (ص) در قیامت ۲۲. خانه فاطمه (س) از خانه انبیا (ع) با فضیلت‌تر است ۲۳. فاطمه (س) موجب اتحاد میان امّت اسلامی ۲۴. اسقاط و شهادت جنین فاطمه (س) حقیقتی انکارناپذیر است ۲۵. جایگاه دشمنان اهل بیت دوزخ است متن کامل +‌منابع: https://hawzahnews.com/xbwLp

 

در حدیث وصایای رسول خدا صلی الله عليه و آله و سلم به امیرالمؤمنين علیه السلام آمده است :  

يا عَلِيُّ أَعْجَبُ النَّاسِ إِيمَاناً وَ أَعْظَمُهُمْ يَقِيناً قَوْمٌ يَكُونُونَ فِي آخِرِ الزَّمَانِ لَمْ يَلْحَقُوا النَّبِيَّ وَ حُجِبَ عَنْهُمُ الْحُجَّةُ فَآمَنُوا بِسَوَادٍ عَلَي بَيَاض‏ علی جان شگفت انگیزترین ایمان و والاترین یقین از آن گروهی است که در آخر الزمان می آیند و با آن که پیامبر را درک نکرده اند و حجت خدا نیز از آنان مستور است، به آنچه با مرکب سیاه بر کاغذ سفید نگاشته شده ایمان آورده اند.

📚 کتاب منتخب الأثر فی الإمام الثانی عشر ؛ ج ۵، ص ۲۲۲

روش های جذاب سازی کلاس دینی و قرآن

برای جذاب‌سازی کلاس‌های درس دینی و قرآن، می‌توانید از روش‌ها و ابزارهای متنوعی استفاده کنید تا یادگیری برای دانش‌آموزان جذاب‌تر و کاربردی‌تر شود.

در اینجا چند پیشنهاد ارائه می‌شود:

استفاده از داستان‌گویی: داستان‌های قرآنی و تاریخی می‌توانند به شکل جذابی به دانش‌آموزان ارائه شوند. استفاده از نمادها و شخصیت‌های داستانی برای ایجاد ارتباط می‌تواند تاثیرگذار باشد.

پروژه‌های عملی و کارگاهی: پروژه‌های گروهی درباره موضوعات دینی، مانند ساخت کاردستی‌های مرتبط با مفاهیم قرآنی یا اسلامی، شرکت در نمایشگاه‌ها یا جشنواره‌های فرهنگی و دینی.

فناوری و ابزارهای دیجیتال: استفاده از اپلیکیشن‌ها و فیلم‌های آموزشی، ارائه درس‌ها به کمک پاورپوینت یا فیلم‌های کوتاه می‌تواند به افزایش علاقه و تعامل دانش‌آموزان کمک کند.

گفت‌وگو و بحث: برگزاری جلسات بحث و گفت‌وگو درباره موضوعات دینی و اسلامی می‌تواند فضای کلاسی فعال و پویایی ایجاد کند. ایجاد بسترهایی برای بیان نظرات و دیدگاه‌های دانش‌آموزان مهم است.

موسیقی و سرود: استفاده از سرودهای دینی و قرآنی می‌تواند به ایجاد فضای معنوی و جذاب کمک کند.

مسابقات و چالش‌ها: برگزاری مسابقات قرآنی، حفظ آیات، یا مسابقات دانش دینی می‌تواند انگیزه‌بخش باشد.

بازی‌ها و فعالیت‌های تعاملی: طراحی بازی‌های آموزشی مرتبط با مفاهیم دینی می‌تواند باعث شود یادگیری به صورت غیرمستقیم و با سرگرمی همراه شود. بازدیدهای علمی و فرهنگی: بازدید از اماکن تاریخی و مذهبی می‌تواند تجربه یادگیری را واقعی‌تر و ملموس‌تر کند.

این روش‌ها می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا به موضوعات دینی و قرآنی با دیدگاهی مثبت‌ تر و مشارکتی‌تر نگاه کرده و در عین حال قدرت تحلیل و تفکر انتقادی خود را تقویت کنند.

تبریک

 

 

 

با افتخار و خوشحالی از حضور گرم شما در این فضای آموزشی و تربیتی استقبال می‌کنیم. هدف ما ایجاد بستری پویا و غنی برای تبادل دانش، تجربیات و منابع آموزشی در حوزه‌ی تربیت دینی و قرآن است. امید است که با مشارکت و همکاری شما عزیزان، بتوانیم ارزش‌های والای دینی را به بهترین نحو به نسل‌های آینده منتقل کنیم.

با آرزوی موفقیت و بهروزی

 

 

 

 نبرد مقدس

 

ضمن شکر گزاری به درگاه الهی به پاس این پیروزی بزرگ و آرزوی نابودی رژیم صهیونیستی، امیدواریم نام مقدس جمهوری اسلامی ایران ، همواره قرین عزت ، عظمت و سربلندی باشد .

موشک «بالستیک» چیست و چه فرقی با موشک کروز دارد؟ (+عکس)

تسلیت

 

اَلسلام علیک یا أباعبدالله و عَلَی الاَرواحِ الَّتی حَلَّت بِفِنائِک عَلَیکُم مِنّی

جَمیعاً سَلامُ الله أبَداً مابَقیتُ وبَقی اللَیلُ والنَّهار ولاجَعَلَهُ الله آخِرَ العَهدِ مِّنی

لِزیارَتِکُم

اَلسَّلامُ عَلَی الحُسَین

وعَلی عَلیّ بنِ الحُسَین

وعَلی أولادِ الحُسَین

وعَلی أصحابِ الحُسَین

 

فرارسیدن ایام سوگواری و تاسوعا وعاشورای حسینی

 

تسلیت باد