فراخوان تولید محتوای قرآنی
از همه دبیران علاقمند و خلاق قرآن در مقطع متوسطه اول دعوت می شود در فراخوان تولید محتوای قرآنی شرکت و ضمن ارائه فعالیتهای ارزشمند خود از تقدیر استانی بهره مند شوند .
- نمونه سوالات امتحانی استاندارد
- طرح درس خلاقانه
- عکس نوشته ، اینفوگرافی و آیه گرافی از درسهای 4و 5 و 10 و 11 کتاب های قرآن سه پایه هفتم هشتم و نهم
مهلت ارسال آثار: 30 بهمن ماه 1404
ارسال آثار به آیدی : Aqrqom_Amozesh
پایبندی به ظاهر الفاظ قرآن
به مناسبت فرارسیدن ماه مبارک رمضان، رسانهی KHAMENEI.IR در سلسله یادداشتهای کوتاهی، با عنوان «تفسیر امین» سی ویژگی ممتاز تفسیری حضرت آیتالله خامنهای را تبیین میکند. https://farsi.khamenei.ir/themes/fa_def/images/home/rect-1-n.gif در دوازدهمین شماره از این مجموعه، پایبندی و توجه حضرت آیتالله خامنهای به ظاهر الفاظ قرآن تبیین شده است. یکی از ویژگیهای تفسیری حضرت آیتالله خامنهای، تأکید بر پایبندی به «ظاهر الفاظ قرآن» است. این ویژگی بر مبنای «حجیت ظواهر قرآن» استوار بوده و ایشان، همچون دیگر مفسران و علمای بزرگ، ظاهر آیات را حجت میدانند. همچنین، ایشان بهشدت منتقد کسانی هستند که از رجوع مستقیم به قرآن نهی میکنند. ایشان میفرمایند: «عدّهاى براى اینکه مردم را از ظاهر قرآن کنار بزنند، براى اینکه قرآن را از دست مردم بگیرند، میگویند علم قرآن نزد ائمّه است. ما هم میگوییم علم قرآن نزد ائمّه است، ما هم قبول داریم که اعماق قرآن را و بطون قرآن را جز شاگردانِ وحى خدا کس دیگرى نمیداند و به خودى خود نمیفهمد... امّا باطن قرآن را اگر امّام صادق فهمید، معنایش این نیست که ظاهر قرآن را من و شما نفهمیم... آنچه از ظاهر قرآن یک انسان عربىدان و آشنا به لحن و کلام قرآن میفهمد، براى او حجّت است.» (منشور حکومت علوی، شرح هفت خطبه نهج البلاغه، ص۲۸) ایشان معتقدند: «از همین ظاهر هم ما مىتوانیم استفاده کنیم؛ بهشرط چه؟ بهشرط دقت، تأمل.» (۱۳۸۹/۰۵/۲۱)
از طرفی دیگر حضرت آیتالله خامنهای معتقدند اساساً «باطن قرآن با ظاهر قرآن تضاد ندارد.» (منشور حکومت علوی، شرح هفت خطبه نهج البلاغه، ص۲۸) شاید سؤال شود آیا فهم امام معصوم از آیه نمیتواند با فهم ما از ظاهر قرآن در تضاد باشد؟ ایشان در یک پاسخ استوار چنین میفرمایند: «صدی نودِ روایات ذیل آیات قرآن، تفسیر ظاهر لفظ نیست، ظاهر لفظ معنای خودش را میدهد. آن تأویل است، اضافهکردن یک نکته بر نکات این آیه است، و الّا خود آیه روشن است. امام (علیه السلام) نمیخواهند لفظ ظاهر آیه را بر خلاف ظاهر حمل کنند، بلکه ظاهر آیه بهجای خود محفوظ، میخواهند یکچیزی اضافه کنند. آنچه را که من و شما در نگاه معمولی به آیه نمیفهمیم، امام (علیه السلام) آن چیز را هم به ما یاد میدهد؛ این اسمش تأویل است». (طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن، ص۳۳۲) نکتهی مهم دیگر این است که تأکید حضرت آیتالله خامنهای بر رجوع به ظاهر قرآن، به معنای نفی باطن و لایههای عمیقتر آن نیست. ایشان پس از تأکید بر اهمیت ظواهر قرآن میفرمایند: «اگرچه که در وراى اینها، معارف برترى، بالاترى مسلّماً وجود دارد که اینها را ممکن است خصیصین بفهمند، بندگان صالح و شایستهى خدا بفهمند و ما به آنها دسترسى نداشته باشیم، جز از طریق آن بندگان. مسلّم چنین چیزهائى است؛ چون فرمودند قرآن بطونى دارد. روایات متعددى هست که مىفرماید قرآن ظاهرى دارد، باطنى دارد، اسرارى دارد، اعماقى دارد؛ مثل دریایى است که ظاهر دریا هم هست، وجود دارد، آب است، دریاست، اما فقط همین ظاهر نیست، اعماقى دارد، در آن اعماق هم حقایقى است، چیزهایى است؛ مسلّم این هست.» (۱۳۸۹/۰۵/۲۱) با نگاهی به سیرهی قرآنی و تفسیری حضرت آیتالله خامنهای در پنجاه سال گذشته، درمییابیم که ایشان همواره بر ظواهر قرآن تأکید داشتهاند. هنگام تبیین و تفسیر آموزههای قرآنی برای جامعه، بر اهمیت ظاهر آیات اصرار ورزیده و آن را راهنمای روشن برای زندگی میدانند. بهعنوان نمونه، ایشان میفرمایند: «در همین ظاهرِ قرآن هزاران دستور زندگی وجود دارد... این چیزهایی که من عرض میکنم که در قرآن وجود دارد و درس زندگی است، مال همین ظاهر قرآن است.» (سخنرانی تلویزیونی در پایان محفل انس با قرآن کریم، ۱۳۹۹/۰۲/۰۶) همچنین در جای دیگر در تفسیر آیه «لِیَجزِیَ اللهُ الصّادِقینَ بِصِدقِهِم» میفرمایند: «خدا به خاطر این راستگویى و ایستادن پاى این وعده و پیمان الهى جزا مىدهد. خب، اینها معارفى است که با مراجعهى به ظاهر قرآن هم مىشود اینها را فهمید.» (۱۳۸۹/۰۵/۲۱)
معلم قرآن از مظلومیت قرآن میگوید
سالهاست که پنجشنبه شبها و پای تلویزیونهایمان، میزبان درس تفسیر آقای قرائتی هستیم؛ «درسهایی از قرآن». برنامهای ماندگار در رسانهی ملی که در طول سیسال، با ادبیاتی روان و همهفهم، سبکی متفاوت و لحنی شیرین، مفاهیم این کتاب آسمانی را به مخاطبان خود عرضه میکند. به بهانهی یک عمر فعالیت قرآنی ِ صاحبِ تفسیر «نور»، پای صحبتهای او نشستیم تا ایشان برای مخاطبان سایت رهبر انقلاب، موضوع توجه به قرآن را در حوزههای علمیه آسیبشناسی کند: * یکی از محورهای مورد اشاره رهبر انقلاب در جمع حوزویان، توجه به تفسیر قرآن است. با اینکه قرآن از منابع اصلی فقه ما محسوب میشود، اما به نظر شما دلایل غفلت و کمتوجهی به تفسیر قرآن در حوزهها چیست؟ * عوامل مختلفی میتواند در این مسئله دخیل باشد. اولاً ما به آیات احکام و آیات فقهی بیشتر توجه کردهایم و قهراً خود قرآن از دست ما رفته است. مثل کسی که قبل از غذا مشغول خوردن چیزهای دیگری میشود و موقعی که سفره را پهن میکنند، به غذای اصلی میلی ندارد. ثانیاً تشویقی روی قرآن صورت نمیگیرد. یعنی در حال حاضر شهریههای حوزه بر اساس درسهای مقدمات، رساله، کفایه و خارج است. حوزه برای تدبر در قرآن تشویق ندارد. ما تشویقهامان بر اساس درسهای حوزه است و نه تفسیر. آیتالله بروجردی بالای منبر بود. بالاخره پای درس ایشان هم چند صد نفر بودند. درس که تمام شد و رفتند، یک پیرمرد رفت بالای منبر و چند نفر هم دورش جمع شدند. پرسیدم او کیست؟ گفتند این آیتالله زاهدی است. گفتم چه میگوید؟ گفتند تفسیر میگوید. این خاطرهی تلخ از آن روز در ذهن من ماند که عجب! صدها عالِم پای درس فقه نشستهاند، ولی وقتی مفسری به منبر میرود، پنج یا شش نفر مینشینند. نکتهی دیگر این است که در عملِ خیلیها دین از سیاست جدا است. بیشتر ما قرآن را کتاب مقدس میدانیم و نه کتاب زندگی. یعنی فکر میکنیم قرآن چون کتاب مقدسی است، سر سفرهی عقد، برای فاتحه یا برای استخاره و ... باشد، اما باور نداریم که قرآن کتاب زندگی است. کتاب حقوق است. حدود دو هزار نکتهی حقوقی در قرآن وجود دارد. کتاب مدیریت است. صدها آیه راجع به مدیریت داریم. بسیاری از اساتید رشتهی مدیریت این را نمیدانند. کتاب نور و ارتباطات و کتاب هدایت و بصیرت است. البته دستهایی هم در کار هست که یا خواب هستند یا خائن. انشاءالله که خواب هستند. مثلاً زبان عربی که در دبیرستانها تدریس میشود، عربیای نیست که به فهم قرآن منجر شود. به عقیدهی من ممکن است خیانت هم باشد. یک مسئلهای هم که نباید بهراحتی از کنارش عبور کنیم، این است که ما مزهی قرآن را نچشیدهایم. نچشیدن مزهی قرآن هم تبعاتش همین است. مثلاً باید بدانیم که اقامهی قرآن با اقتصاد ما رابطه دارد. وزیر اقتصاد، وزیر کشاورزی، وزیر صنعت اینها باید بدانند که اقامهی قرآن اقتصاد را رشد میدهد. خداوند در قرآن میفرماید: «وَ لَوْ أنّهُم أقامُوا التّوراةَ و الإنجیلَ و ما أُنْزِلَ إلَیْهِم مِنْ رَبِّهِم لَاکَلُوا مِنْ فَوقِهم وَ مِنْ تَحتِ أرجُلِهِم» یعنی اگر مردم قرآن را به پا دارند، از زمین و آسمان رزقشان توسعه پیدا میکند. این راز را هنوز ما کشف نکردهایم. باورمان نیامده است که واقعاً نماز باران در نزول باران اثر دارد. ما قرآن را کتاب زندگی نمیدانیم. مثلاً میگویند دین از سیاست جدا است. ما حدود پانصد آیهی سیاسی در قرآن داریم. دین از سیاست جدا است یعنی چه؟ یعنی پانصد آیهی را از قرآن حذف کنیم؟ اینها نمیفهمند چه میگویند. من بارها از آیتالله مکارم شیرازی شنیدم که فرمود برکتی که در تفسیر نمونه وجود داشت، هیچ درس و بحث و کتابی برای ما نداشت. الان حدوداً شصت بار چاپ شده است. من خودم به عنوان طلبه سی سال در تلویزیون هستم و بحث من از پربینندهترین بحثهای تلویزیون است، به خاطر اینکه عنوان برنامهام «درسهایی از قرآن» است. به قول امیرالمؤمنین قرآن دریایی است که هیچ دستی به عمقش نمیرسد.
حماسه حضور
پیام تلویزیونی برای تشکر از حضور میلیونی ملت بزرگ ایران در راهپیمایی یومالله ۲۲ بهمن ۱۴۰۴
متن پیام تلویزیونی رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است:
ملّت عزیز ایران! دیروز، روز بیستودوّم بهمن امسال کار بزرگی انجام دادید؛ ایران را سربلند کردید؛ جمهوری اسلامی را مانند همیشه پشتیبانی کردید و به قدرت آن افزودید. دشمنانی که در اظهارات خود، در برنامهریزیهای خود به دنبال تسلیم ملّت ایرانند، مأیوس شدند. این کار بزرگ را دیروز به توفیق الهی انجام دادید و خدای متعال اجر چنین حضوری را و چنین حرکت عظیمی را به ملّت خواهد داد؛ و آن، عزّت بیشتر، اقتدار بیشتر، و استقلال کاملتر خواهد بود؛ انشاءالله.
سعی بشود که اتّصال و انسجام ملّی را حفظ کنیم؛ همهی ما سعی کنیم. این انسجام ملّی خیلی قیمت دارد، خیلی باارزش است. اینکه یک ملّت بیایند در خیابانها، یک حرف واحد، یک شعار واحد، یک مطلوب واحد را تکرار کنند، و عملاً نشان بدهند که در صحنه حضور دارند و میتوانند هویّت خودشان را، شخصیّت خودشان را به رخ دشمنان خودشان بکشند، خیلی باارزش است.
من از همهی ملّت ایران تشکّر میکنم و درود فراوان خودم را بر یکایک آن کسانی که دیروز در این اجتماع عظیم میلیونی کشوری حضور داشتند، تقدیم میکنم.
والسّلام علیکم و رحمةالله و برکاته
https://farsi.khamenei.ir/tag-content?id=1644

